Робота гуртка "Сувенір"

Гурток «Сувенір» Стрілецької гімназії активно готується до Великодніх свят.

Наші учні вже створюють святковий настрій: виготовляли великодні кошички, працювали над творчими композиціями, знайомилися з традиціями та їх значенням.
А ще — не обійшлося без сучасності: знімали трендові відео та ділилися своїм чудовим настроєм .
Поєднуємо традиції і сучасність, створюючи справжню атмосферу свята .
Ділимося цим настроєм разом з вами!

Закликаємо тепле сонечко

Напередодні весняного рівнодення в нашій гімназії було по-особливому галасливо та весело, проводжали холоди та закликали тепле сонечко.
Головною героїнею свята стала Мажанна — солом'яна лялька, що символізує зиму та все старе, що має піти. Ми влаштували їй яскраві проводи та, за звичаєм, спалили її, щоб дати дорогу новій енергії та весняному цвіту.
Тепер ми дійсно знаємо: морози відступають, а попереду лише сонячні дні, зелене листя та чудовий настрій, адже від завтра астрономічна весна!

До Міжнародного жіночого дня

Напередодні чудового весняного свята — Міжнародного жіночого дня

у гуртку «Сувенір» Стрілецької гімназії відбулося тепле та натхненне творче заняття.

Вихованці гуртка з любов’ю та старанністю виготовляли власноруч об’ємні аплікації — особливі подарунки для своїх найдорожчих людей. У кожну роботу діти вкладали щирі почуття, тепло сердець і вдячність своїм матусям, бабусям та рідним. Під час творчого процесу юні майстри розвивали фантазію, естетичний смак, удосконалювали дрібну моторику та вчилися дарувати радість близьким через власноруч створені подарунки.

Кожна аплікація стала маленьким символом любові, поваги та вдячності найдорожчим жінкам у житті дітей.

Щиро вітаємо з Міжнародним жіночим днем наших найкращих матусь, любих бабусь, турботливих учителів і всіх жінок! Бажаємо вам весняного настрою, радості, тепла, натхнення та безмежної любові. Нехай у ваших серцях завжди панують щастя, гармонія й добро!

Нехай ця весна принесе мир, світло і багато щасливих моментів у кожну родину.

Гордість Стрілецької гімназії!

 Щиро вітаємо учнів Стрілецької гімназії з почесним ІІІ місцем у ІІ (територіальному) етапі проєкту «Пліч-о-пліч: всеукраїнські шкільні ліги» з Регбі-5, який відбувся у Мостиській громаді.

Наші учні продемонстрували справжній командний дух, витривалість, наполегливість і волю до перемоги серед 12 команд закладів освіти громади.

Пишаємося вами та бажаємо нових спортивних звершень, яскравих перемог і ще більших досягнень у майбутньому!

Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності БЕБРАС -2025

 Учні Стрілецькій гімназії взяли активну участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної грамотності БЕБРАС -2025 (координатор Конкурсу – вчитель інформатики Роман Лещук), продемонструвавши високий рівень логічного мислення, кмітливість та зацікавленість сучасними інформаційними технологіями.

Учасники виконували цікаві інтерактивні завдання, що перевіряли вміння аналізувати інформацію, знаходити нестандартні рішення та застосовувати алгоритмічне мислення. Конкурс став чудовою можливістю для школярів спробувати свої сили у сфері інформатики та відчути себе частиною великої міжнародної спільноти юних дослідників.

За результатами конкурсу наші гімназисти отримали успішні. добрі та відмінні сертифікати.

Бажаємо нашим учасникам нових інтелектуальних перемог, цікавих відкриттів і подальших успіхів у світі інформаційних технологій!

Урок історії у форматі «Коло думок». «Крим — це Україна: пам’ятаємо історичну правду».

 З лютого по березень 2014 року росія здійснила активні дії щодо окупації АР Крим. З метою формування історичної свідомості здобувачів освіти 9 класу Стрілецької гімназії (директор Аліція БАЛУХ) було проведено тематичний урок присвячений історичному минулому Криму. Під час заняття вчителька історії Оксана Пилявка ознайомила присутніх з ключовими фактами новітньої історії, причинами та наслідками окупації, а також підкреслила роль міжнародної спільноти у підтримці територіальної цілісності України. Дев’ятикласники у довільній формі долучалися до обговорення подій сучасності та аналізували історичні факти. Особливу увагу приділили проблемним питанням: «Чи можна мирним шляхом повернути Крим Україні?» та «Яким бачать Крим після перемоги?». Діти наводили різні варіанти розв’язання — від дипломатичних перемовин і міжнародної підтримки до посилення санкцій та консолідації світової спільноти. Школярі засуджували війну як найбільше лихо та злочин росії проти українського народу, демонстрували обізнаність із подіями. Кожна думка була важливою і цінною. Проведення таких уроків є доцільними, тому що формують громадянську позицію та розвивають критичне мислення.